13 novembre 2008
EAD à Vitry
*J'ai déjà parlé de l'EAD (Education Au Développement) ici*
Cette aprem, ma première EAD de l'année à l'Hôtel de Ville de Vitry S/Seine avec des délégués de classe!
Plutôt bonne impression!
Le jeu : Les élèves se retrouvent transformés en villageois de Diambey (Village du Sénégal).
Ils sont divisés en plusieurs groupes (les notables, le groupement de femmes, ...) qui vont faire le tour de différents stands :
- stand sur l'éducation
- stand sur le commerce équitable
- stand sur l'élevage
- stand santé que j'ai animé avec deux autres personne de l'asso Sankana dont je fais partie
Sur le stand santé, le but est de faire passer le message que c'est bien de rester en bonne santé et qu'il existe des moyens pour cela.
On aborde 3 grands thèmes : la diarrhée, la malnutrition et le paludisme. C'est volontairement que nous n'abordons pas le VIH par manque de temps d'une part, mais surtout au vu de la tranche d'âge à laquelle le jeu s'adresse (9-11 ans). Il faudrait une animation entièrement consacrée à ça, chose normalement faire vers la 3ème (je pense).
Florilège de remarque de ces villageois en herbe :
"Le SIDA ça se transmet aussi par les moustiques, j'ai vu ça aux info" (...)
"ça c'est de l'igname, c'est trop bon" (moi qui ne connaissais pas ce tubercule jusqu'à récemment...)
Remarque très étonnante que nous avons eu 2 fois sur les causes de malnutrition : "l'appendicite!" (Oo)
"C'est vrai que les cacahuètes font grandir une certaine partie du corps" (où est-il aller chercher ça...mais là n'est pas le sujet)
...
Le 1er groupe n'était composé que de "caucasiens" (me fait rire cette expression). Ils n'avaient jamais entendu parlé du paludisme, pensaient qu'on ne mangeait que des bananes au Sénégal...(je caricature un peu sur ce dernier point).
Le 2ème groupe était le "groupement des femmes" avec que des filles originaires d'Afrique de l'Ouest. Elles ont trouvé le paludisme de suite et c'est elles qui connaissaient l'igname et qui m'ont dit que c'était "trop bon"!
26 octobre 2008
Cinéthique le 29 octobre!
Le 29 octobre (donc mercredi) aura lieu un Cinéthique en partenariat avec l'asso dont je fais partie, Sankana!
"Le Cinéthique est un cinéclub fondé sur la diffusion de films soulevant une question éthique, une problématique sociale, médicale ou scientifique.
Chaque projection est suivie d'un débat en présence d'un invité
spécialiste de la question, lequel nous offre un regard empreint
d'expérience personnelle et professionnelle."
Comme indiqué sur l'affiche, le film sera "Le Grand Blanc de Lambaréné" de Bassek Ba Kobhio (Cameroun, 1995, 1h34)
Le thème du débat "Espoirs et désillusions de la Solidarité Internationales" avec comme intervenants deux internes (l'un en Santé Publique et Maladies Infectieuses et Tropicales, l'autre en psychiatrie) anciens présidents de Sankana.
Si des personnes sont intéressées, elles seront les bienvenues!
L'entrée est libre et il y aura une collation entre le film et le débat (je suis en train de m'organiser pour qu'il y ait un petit repas africain)!
12 octobre 2008
Les 10 ans de Starting-Block...Sankana
Samedi après-midi, je suis allée aux 10 ans de Starting-Block.
Qui est Starting-Block?
Asso créée il y a donc 10 ans...
Sur leur site :
"Starting-block fut créée en 1998 par un groupe d'étudiants et deux Conseillères Principales d'Education (CPE) stagiaires, qui avaient constaté combien l'exemple de leur tranche d'âge (les 18-30 ans) peut intervenir de manière significative dans le processus de maturation citoyenne des collégiens et lycéens.
Constituée d’étudiants et de jeunes professionnels,
Starting-Block veut encourager les jeunes à prendre un premier départ
citoyen, en leur offrant de développer leur réflexion sur le monde qui
les entoure et en les initiant à la réalisation de projets collectifs
tournés vers les autres.
L'action
de l'association repose donc sur la conviction que les jeunes adultes,
et en particulier les étudiants, peuvent jouer un rôle privilégié dans
la mise en oeuvre de programmes d'éducation à la citoyenneté et à la
solidarité."
L'après-midi en leur compagnie a été très enrichissante! J'ai fait un parcours en canne blanche yeux bandés, un parcours en fauteuil roulant où j'ai pu me rendre compte à quel point c'était difficile. Puis des jeux : un jeu de l'oie sur le thème de l'accès à l'école en Afrique sub-saharienne et un jeu très visuel sur la répartition populations/richesses.
logo de Sankana
Cela m'amène à vous parlez de Sankana, asso étudiante de Solidarité internationale (SI) fondée il y a 14 ans. J'y entame ma 3ème année!
Notre principal but est "de travailler avec et non pour" la population locale. Qu'est-ce que ça veut dire?, ça veut dire qu'on ne veut pas arriver avec un projet tout fait du style "je suis étudiante en médecine, je vais faire de la prévention SIDA en Afrique subsaharienne". Non. Ce qu'on essaie de faire, c'est de s'intégrer dans une dynamique locale, de rencontrer des acteurs locaux, d'essayer de comprendre la situation et donc de participer à un projet émanant de la population locale (ça fait beaucoup de "local" dans une même phrase...^^). On n'est pas non plus mégalo, on sait bien qu'on est juste qu'une toute petite asso étudiante, mais on essaie de ne pas rester de notre coin.
Depuis l'année dernière, on participe à un projet au Burkina Faso en partenariat avec l'UNPR-B (Union Nationale des Producteurs de Riz Burkinabé) d'appui de groupements de femmes étuveuses de riz. Le but est d'améliorer les conditions de travail, la qualité de riz...pour arriver à mieux vendre, qu'elles soient plus autonomes (et ainsi, qu'on s'en aille, qu'on ne créée pas une sorte d'assistanat).
A côté de ce projet, on fait aussi de l'EAD (Education au Developpement), et c'est là précisément le rapport avec Starting-Block.
« Concrètement,
l'éducation au développement fait connaître les grands déséquilibres
entre les différentes régions du monde, pour que l'on soit bien
conscient qu'aujourd'hui le Nord et le Sud sont dépendants l'un de
l'autre (même si les mécanismes de la mondialisation sont si compliqués
qu'il est difficile de s'en rendre compte). Au final, l'éducation au
développement est là pour faire réfléchir à des façons d'agir qui
soient réalistes dans la société d'aujourd'hui, pour construire un
monde plus solidaire ».
On essaie de contribuer à l'EAD en faisant des jeux de rôles :
- en collège grâce à la plate-forme Starting-Block. A Sankana, on s'occupe du stand "Santé" avec d'autres asso comme Solem, Asiembo.
- en primaire avec un jeu sur le thème de l'eau (son accès, son utilisation, ...)
Ouf, je me rends compte que mon billet est un peu long...mais j'espère que certains auront lu jusqu'ici!
Pour cette année, je suis responsable(maisbeaucoupaidéeparlesautresdel'asso) EAD! Si par hasard il y aurait des personnes intéressées par l'EAD, Sankana, Starting-Block, n'hésitez pas à me contacter, je serai ravie d'en discuter!